Sejarah F4 Bab 7

Teori Kedatangan Islam ke Asia Tenggara

-  Islam dari Tanah Arab

  - dikemukakan John Crawford
Bukti :
- catatan China - Arab & Parsi telah mempunyai pusat perdagangan & petempatan di Canton sejak 300 M
- pedagang Arab yg berdagang ke China singgah di pelabuhan utama Asia Tenggara - Selat Melaka
- kewujudan Ta Shih - perkampungan Islam di Sumatera Utara - Islam telah bertapak di Asia Tenggara pada thn 650 M

- Islam dari China

 - dikemukakan Emanuel Gadinho Eredia & S.Q. Fatimi
Bukti :
- Emanuel Gadinho Eredia
  - Khan Fo / Canton - pusat perniagaan terkenal di kalangan peniaga Arab yg beragama Islam sejak abad ke - 9 M
- S.Q. Fatimi
  - perpindahan beramai-ramai pedagang Islam dari Canton ke Asia Tenggara pada thn 876 M
  - persamaan unsur seni bina di China dgn unsur seni pd masjid2 di Nusantara

- Islam dari India

  - dikemukakan Snouck Hurgronje
Bukti :
- terdapat batu marmar pd batu nisan perkuburan Malik Ibrahim di Jawa & Malik al-Salih di Parsi mempunyai ciri buatan India

Sejarah F4 Bab 6

Pertembungan  tamadun Islam dengan tamadun lain

Cara pertembungan
- perdagangan
- penaklukan 
- kebudayaan 
- intelektual
- hubungan diplomatik

Kesan pertembungan
- perluasan kawasan kerajaan Islam
- pertukaran pendapat antara cendekiawan
- penyebaran ilmu pengetahuan 

Sejarah F4 Bab 5

Perjanjian Aqabah 1

- suku Aus dan Khazraj hendaklah beriman dengan Allah dan rasul

- membantu perjuangan Nabi Muhammad

- tidak mengamalkan amalan jahiliah

Perjanjian Aqabah 2 

- suku Aus dan Khazraj memeluk Islam dan taat kepada Nabi Muhammad

- suku Aus dan Khazraj menjemput Nabi Muhammad untuk menghijrah ke Madinah

- mereka menyediakan tempat tinggal secara sukarela

Hijrah 

- perpindahan orang Islam dari Makkah dari Madinah untuk memperkukuh kedudukan Islam dan sebagai strategi penyebaran 

Hujah untuk menyangkal pendapat orientalis Barat yang mengatakan hijrah sebagai suatu pelarian 

- hijrah orang Islam Makkah kerana jemputan orang Madinah

- orang Islam Makkah diberi jaminan keselamatan dan diberi tempat tinggal 

Kepentingan hijrah 

- dakwah Islamiah dapat dilakukan dengan aman dan dilakukan secara terbuka

- menjalinkan hubungan antara orang Islamiah Makkah dan Madinah

- dapat menyatukan golongan yang sebelum ini bermusuhan 

- menunjukkan sikap toleransi dan tolong-menolong ke arah kecemerlangan

- kebijaksanaan nabi mengatur strategi untuk berhijrah

Cara Nabi Muhammad menyebarkan Islam di Madinah

- menghantar perutusan ke Rom, Parsi, Mesir, Habsyah dan wilayah di Semenanjung Tanah Arab
- tidak memaksa mereka memeluk Islam tetapi menggunakan diplomasi dan menunjukkan nilai-nilai baik
- menyeru mereka memeluk Islam menerusi warkah
- ingin mewujudkan rasa persefahaman dengan wilayah tersebut

Sebab peperangan dibenarkan dalam Islam

- Allah membenarkan orang Islam berperang apabila diserang musuh 
- berperang untuk mencari keamanan supaya tempat ibadat mereka terpelihara
- menjaga maruah agama, bangsa dan negara
- menentang kezaliman dan mempertahankan diri
- tawanan wanita dan kanak-kanak dibebaskan 
- tawanan lelaki diberikan syarat untuk membebaskan diri
- dilarang membunuh sesuka hati
- dilarang memusnahkan tumbuh-tumbuhan 

Sejarah F4 Bab 4

Pendekatan Nabi Muhammad s.a.w. dalam usaha menyebarkan dakwah Islamiah di Makkah (6m)

- kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w.berdakwah

- pendekatan perbandingan antara nilai akhlak masyarakat Arab Jahiliah dengan nilai akhlak dalam Islam

- Nabi Muhammad s.a.w. membaca ayat al-Quran untuk menjawab pertanyaan para sahabat

- memberikan penerangan dan menunjukkan teladan yang baik

- Nabi Muhammad s.a.w. menanamkan keimanan yang kuat kepada pengikut

- keperibadian Nabi Muhammad s.a.w. yang mulia

4 sebab orang Arab Quraisy menentang ajaran Islam yang dibawa oleh Nabi Muhammad s.a.w. (8m)

- perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan

 - Islam berasaskan kepercayaan kepada Allah sedangkan orang Arab Quraisy menyembah patung berhala 

   dan animisme

- menolak konsep persaudaraan Islam

 - bertentangan dengan konsep assabiah yang menjadi pegangan mereka

- menentang prinsip persamaan taraf dalam Islam

 - berbeza dengan sistem sosial masyarakat Arab Jahiliah yang mempunyai perbezaan darjat

- mengugat ekonomi orang Arab Quraisy

 - menjejaskan perusahaan mengukir patung berhala kerana Islam  mewajibkan menyembah Allah

6 cara orang Arab Quraisy menentang dakwah Islamiah yang disebarkan oleh Nabi Muhammad s.a.w.

- mengejek ajaran Islam melalui puisi mereka

- Nabi Muhammad s.a.w. dicemuh dengan kata2 nista

- golongan hamba yang memeluk Islam diseksa dengan kejam

- memujuk Nabi Muhammad s.a.w. dengan menawarkan kedudukan, wanita, cantik dan harta

- melakukan pemulauan terhadap Nabi Muhammad s.a.w dan keluarga

- membuat pakatan untuk membunuh Nabi Muhammad s.a.w

Sejarah F4 Bab 3

Pengaruh Hindu dan Buddha dalam Sistem Pemerintahan

Peranan raja dalam sistem pemerintahan tamadun awal di Asia Tenggara

- Raja merupakan ketua pemerintah diikuti oleh kerabat diraja, pembesar, Brahmin, rakyat dan hamba
- Raja berkuasa mutlak dalam semua aspek pemerintahan
- Raja berkuasa dalam hal pentadbiran, hubungan luar, ketenteraan, khazanah negara
- Perintah raja merupakan undang-undang yang wajib dilaksanakan 
- Sesiapa yang melanggar perintah raja dianggap menderhaka
- Raja merupakan bayangan Tuhan
- Rakyat takut untuk menderhaka walaupun raja tidak adil

Ciri-ciri seni bina Angkor Wat 

- dibina untuk agama Hindu di Kemboja
- melambangkan orde kosmos
- ketinggiannya ialah 213 meter
- keluasan kawasannya ialah 208 hektar
- setiap sudutnya mempunyai menara
- terdapat ukiran menggambarkan epik Ramayana dan Mahabharata

Pengaruh Hindu-Buddha dan Kesusasteraan dan Kesenian

Kepentingan bahasa Sanskrit kepada kerajaan awal 

- meningkatkan pencapaian dalam bidang intelek masyarakat 
- contohnya penemuan pada batu bersurat yang ditemui di tapak sejarah awal di Asia Tenggara
- merupakan bahasa keagamaan
- terdapat dalam kitab-kitab berkaitan keagamaan
- bahasa berkaitan dengan pemerintah dan ilmu
- berkembang menjadi bahasa ilmu dan berkomunikasi kerajaan awal

Sejarah F4 Bab 2

Pembentukan tamadun India

- Keruntuhan Tamadun Indus dikaitkan dengan kedatangan orang Aryan yang telah membawa satu budaya dan tahap baru yang dikenali sebagai Zaman Vedik 

- Zaman Vedik merupakan permulaan kehidupan beragama kerana lahirnya agama Hindu

- Zaman ini terdapat golongan pemerintah terdiri daripada raja.

- Terdapat dua bentuk kerajaan, iaitu janapada ( kerajaan kecil ) dan mahajanapada ( kerajaan besar )

Sistem perundangan dalam tamadun India

- Kitab Dharma Sastra dianggap kitab undang2 Hindu paling tua

- Raja merupakan tonggak dalam perkembangan tamadun India 

- Raja dipertanggungjawabkan untuk memelihara kesucian dan kedaulatan undang2

- Segala kesalahan yang dilakukan akan dikenakan tindakan atau denda bergantung pada keseriusan kesalahan 

- golongan Brahmin menjadi golongan yang dominan dalam urusan undang2 kerana mereka mahir tentang hukum2 yang berkaitan dengan keagamaan

Kemajuan yang dicapai oleh tamadun India dalam bidang ekonomi

- Aktiviti perdagangan mengalami perkembangan yang sangat pesat

- Pusat perdagangan yang penting - Anga, Kalinga, Karusa menghasilkan senjata, gading gajah, emas, berlian dan mutiara

- Hubungan perdagangan dengan negara luar - kerajaan Maurya dengan Macedonia

- Pelabuhan yang penting - Tamralipti, Ghantashala, Kadura ( timur ) , Kalyan dan Cambay ( barat )

- Kewujudan persatuan perdagangan dan perusahaan - sresthin

- Mata wang telah digunakan sebagai medium jual beli

Pendidikan tamadun India

- bermula pada Zaman Vedik - mementingkan aspek keagamaan dan agama Hindu menjadi terasnya

- pembelajaran tertumpu kepada kitab2 Veda dan bahasa Sanskrit

- kaedah hafalan digunakan untuk mendalami kitab2 Veda

- pendidikan tinggi diberikan di Kolej Brahman

- pada abad ke 4 Masihi, lahirnya universiti agama Buddha di Nalanda

- seseorang harus menghafal pelbagai buku agama khususnya Veda untuk mencapai taraf sebagai Brahmin yang berpendidikan

Sains dan Teknologi tamadun India

- cabang kepada pengetahuan Vedik

- pengetahuan tentang astronomi dapat dipetik daripada Rig Veda

- ilmu matematik telah wujud dan berkembang pesat pada Zaman Gupta

- ahli matematik mengetahui tentang konsep geometri dan memperkenalkan sistem nombor 

  - angka Brahmin dan angka Kharosti

- ilmu perubatan berkembang disebabkan kecenderungan masyarakat dalam fisiologi kerana kaitannya dengan yoga

Sistem sosial tamadun India

- kewujudan sistem kasta

- 4 kasta utama -  Brahmin, Ksyatria, Vaisya dan Sudra

- mempunyai tanggungjawab yang berbeza

- seseorang lelaki tidak boleh mengahwini wanita daripada kasta yang berbeza

Agama Hindu 

- Hindu - masyarakat yang tinggal di Sungai Sindhu

- muncul sejak Zaman Vedik - wujud kitab Veda

- percaya Tuhan mempunyai 3 fungsi utama 

  - mencipta ( Brahman )

  - memelihara ( Vishnu )

  - membinasa ( Siva )

- mempunyai 6 aliran 

  - Saivisme

  - Vishnavisme

  - Saktham

  - Ganapathyam

  - Kaumaram

  - Saura

- kegemilangan agama Hindu - zaman Gupta

- mempercayai Hukum Karma - bersabit dengan kelakuan manusia semasa hidup dan kelahiran semula selepas mati

Agama Buddha

- diasaskan oleh Siddharta Gautama

- kemunculan agama dikaitkan dengan penentangan golongan Ksyatria terhadap dominasi Brahmin dalam soal agama dan kehidupan

- Gautama Buddha menemui kebenaran sewaktu bertapa di bawah pokok bodhi di kampung Uruveda

- ajaran asas Buddha - empat kebenaran mulia - dukka, samudaya, nirodha, marga

- zaman kegemilangan agama Buddha - zaman pemerintahan Asoka

- menggunakan bahasa Pali - kitab suci ( kitab Tripitaka ) mengandungi Sutta Pitaka, Vinaya Pitaka dan Abhidhamma Pitaka

Agama Kristian

- diasaskan oleh Jesus Christ

- 25 Disember - tarikh lahir Jesus dan diraikan setiap tahun sebagai Hari Natal

- Old Testament dan New Testament adalah kitab suci agama Kristian yang dikenali sebagai bible

- mendapat tempat di Eropah pada zaman Rom - pemerintahan Constantine

- individu yang terlibat dengan perancangan dan kegiatan agama dikecualikan daripada kerja berat

- Hari Ahad dikhaskan untuk kegiatan keagamaan

Agama Islam

- diwahyukan oleh Allah kepada Nabi Muhammad pada 6 Ogos 610 M melalui Malaikat Jibril di Gua Hira

- 2 teras dalam agama Islam - akidah dan syariah

- akidah - keyakinan seluruh jiwa terhadap keesaan Allah

- syariah - undang2 yang terkandung dalam al-Quran dan al-Sunnah

- orang Islam wajib percaya kepada rukun Islam dan rukun Iman

Confucianisme

- diasaskan oleh Confucius 

- dijadikan sebagai kepercayaan dan tokoh Confucius telah disembah sebagai salah satu dewa penting

- menekankan prinsip moral yang tinggi - perikemanusiaan (ren), kesusilaan (li), taat kepada ibu bapa (xiao)

- mendapat pendidikan - mencapai ketinggian moral

Taoisme

- diasaskan oleh Lao Tze

- menghasilkan buku Tao Te Ching yang mengandungi idea falsafah Taoisme

- lebih menumpukan kepada konsep Tao - jalan

- setiap tindakan akan ditentukan oleh Tao

- Tao sebagai tidak mengambil sebarang tindakan (wu-wei)

Sejarah F4 Bab 1

1.1       ZAMAN PRASEJARAH

-          ZAMAN PALEOLITIK & MESOLITIK

-          ZAMAN NEOLITIK

-          ZAMAN LOGAM

 

1.2   DEFINISI TAMADUN – mudun, madain, madana

Madana – budi bahasa yg tinggi & pembukaan bandar

Civilization = civitas – bandar & peradaban

Perbezaan antara pandangan Barat dgn pandangan Islam à konsep tamadun

Barat	Islam
Pembangunan lahiriah	Pembangunan lahiriah & rohaniah
Aspek kebendaan, kebudayaan dan pembangunan fizikal ditegaskan	Akidah, akhlak, semangat kejiranan, toleransi dan kebebasan beragama
Gordon Childe – pencapaian lahiriah – kayu pengukur kemajuan tamadun	Syed Naquib al- Attas – pencapaian tahap tatasusila & kebudayaan yg tinggi & luhur oleh masyarakat
Darcy Liberio & R.A. Buchanan – tekan aspek lahiriah & X rohaniah	Ibn Khaldun – umran & hadarah

Richard Sullivan – sarjana Barat sokong pandangan Islam

1.3     Ciri2 Tamadun

-          Petempatan kekal

-          Kehidupan organisasi

-          Sistem pemerintahan

-          Pengkhususan pekerjaan

-          Agama & kepercayaan

-          Bahasa & sistem tulisan

1.4 Proses Pembentukan Tamadun

Tamadun Mesopotamia

– tanah di antara 2 sungai

Proses pembentukan

-          Dibahagikan – bahagian utara dan selatan bandar Baghdad

-          Org Sumeria berhijrah & bina petempatan

-          Petempatan awal berbentuk perkampungan berkembang à bandar & lahir kota – Kish, Nippur, Lagash, Uruk, Ur, Eridu, Assur dan Mari

Sistem tulisan - cuneiform

Sumbangan Tamadun Mesopotamia

1.       Perundangan

Kod Undang-undang Hammurabi - dasar perundangan – elak masalah pelbagai kaum, wujud perpaduan, ukuh sistem organisasi masyarakat

-          hukuman & denda setimpal dgn kesalahan tapi beza mengikut susun lapis masyarakat

-          dipahat pada tembok & tiang besar

2.       Aspek estetika

Raja Nebuchadnezzar – bina semula Babylon, istananya – Taman Tergantung Babylon

3.       Sistem Tulisan – Epik Gilgamesh – falsafah & cara hidup org Mesopotamia

4.       Perkembangan Ilmu astronomi – guna jalan laut & cipta calendar yg mengandungi 12 bulan setahun

5.       Penciptaan roda – kereta kuda & cipta kincir air

6.       Perpustakaan diraja – Ashurbanipal

Tamadun Hwang Ho

Proses pembentukan tamadun Hwang Ho (4m)
- kesuburan Lembah Hwang Ho (1) menarik penduduk nomad untuk membina petempatan (1)
- Tapak Banpo berhampiran bandar Sian merupakan petempatan awal penduduk Hwang Ho (1)
- penduduk menjalankan aktiviti pertanian dan penternakan binatang (1)
- perkembangan petempatan awal (1) melahirkan beberapa buah bandar di Lembah Hwang Ho (1)
- Anyang merupakan pusat kerajaan Dinasti Shang (1)

Susun lapis masyarakat tamadun Hwang Ho (8m)
- raja menduduki lapisan paling atas (1) diikuti oleh golongan bangsawan dan pembesar (1)
- golongan pembesar sahaja yang mampu memiliki tentera dan senjata gangsa (1)
- golongan petani, golongan artisan dan pedagang (1) yang membentuk sebahagian besar penduduk (1) mendiami kawasan luar bandar (1)
- golongan artisan berkemahiran dalam teknologi gangsa (1) untuk menghasilkan senjata (1)
- lapisan yang paling bawah ialah hamba (1)
- berfungsi sebagai tentera paksaan (1)

8 ciri sistem pemerintahan Dinasti Shang (8m)
- berbentuk pemerintahan beraja (1)
- pengganti raja dilantik dalam kalangan saudara lelaki atau anak lelaki raja (1)
- raja mempunyai kewibawaan politik, ekonomi, sosial dan agama (1)
- raja berkuasa atas pusat pentadbiran (1)
- raja tidak perlu mendapat pengesahan politik kerana berketurunan pemerintah agama (1)
- urusan pentadbiran dibantu oleh golongan bangsawan dan pegawai kerajaan (1)
- golongan bangsawan bertanggungjawab mentadbir wilayah (1)
- Dinasti Chou mengambil alih pemerintahan Shang (1)

Sistem tulisan (4m)
- muncul daripada amalan penilikan tulang oracle (1)
- rekahan pada tulang menimbulkan idea untuk mencipta tulisan (1)
- membentuk sistem tulisan yang dikenali sebagai tulisan ideogram (1) berbentuk simbol dan gambar (1)

Kepentingan sektor pertanian kepada sesebuah negara (4m)
- menyediakan tanaman makanan seperti padi dan jagung (1)
- membekalkan bahan mentah untuk pengeluaran kilang (1)
- menyediakan peluang pekerjaan (1)
- memberi sumbangan pendapatan kepada negara melalui kegiatan eksport (1)

Pendidikan Islam F4 Bab 20

Dua pembaharuan daripada pemerintahan Khulafa al-Rasyidin

- menubuh majlis syura
- pentadbiran wilayah
- penubuhan jabatan yang dikenali sebagai "al-Dewan"

Kesan positif 

Corak kepimpinan Khulafa al-Rasyidin
- pemimpin negara adalah ketua negara yang mendaulatkan syariat Islam

Sifat kepimpinan Khulafa al-Rasyidin
- pemimpin dipilih di kalangan mereka yang berakhlak dan berwawasan memajukan negara

Dua sumbangan Saidina Umar semasa pentadbirannya

- menubuhkan beberapa jabatan baru bagi melicinkan pentadbiran
- mengisytiharkan kalendar mengikut tahun Hijrah yang pertama dalam Islam

Dua dasar pemerintahan Khulafa al-Rasyidin

- undang-undang dan perlembagaan negara adalah berdasarkan al-Quran dan hadis
- khalifah merupakan ketua negara
- pemimpin dan rakyat bersama-bersama membangun dan memajukan negara

Dua ciri kepimpinan pada zaman Khulafa al-Rasyidin

- memperketatkan undang-undang berdasarkan al-Quran dan hadis
- sedia menerima pendapat rakyat

Dua polisi pentadbiran khalifah Uthman bin Affan

- memberi peluang kepada sesiapa yang ingin berjihad menyebarkan Islam dan memperluas pengaruh Islam 
- ramai gabenor dilantik daripada golongan Bani Umaiyah tetapi masih mengambil kira aspek kelayakan dan kepimpinan

Dua akibat membelakangkan kepimpinan Khulafa al-Rasyidin

- negara Islam terdedah dengan peperangan sesama umat Islam akibat pembunuhan Uthman bin Affan
- golongan munafik mendapat peluang untuk memecahbelahkan umat Islam
- muncul perpecahan aliran pemikiran seperti Ahli Sunnah Waljamaah dan Syiah yang telah memberi kesan hingga kini

Pendidikan Islam F4 Bab 13

Maksud tawaf

- mengelilingi Baitullah sebanyak 7 kali dengan syarat tertentu untuk beribadat kepada Allah

 Dua syarat sah tawaf

- berniat tawaf
- menutup aurat

Waktu menunaikan saie 

- selepas tawaf

Dua syarat sah saie

- bermula dari Bukit Safa dan berakhir di Marwah
- dilakukan selepas tawaf Ifadah

Dua syarat wajib haji

- Islam
- Baligh

Dua hikmah disyariatkan haji terhadap umat Islam

- menyatupadukan umat Islam tanpa mengira bangsa dari seluruh dunia
- dapat mempertingkatkan ekonomi umat Islam

Syarat istitaah (berkuasa) khusus bagi wanita untuk mengerjakan haji

- bersama mahram
- 2 orang wanita yang boleh dipercayai
- isteri perlu mendapat keizinan suami

Dua perkara yang dilarang dilakukan ketika ihram 

- memakai wangi-wangian
- memotong kuku 

Dua syarat berkemampuan dalam ibadah haji

- sihat tubuh badan 
- mempunyai kesempatan masa

Waktu wukuf di Arafah

- gelincir matahari 9 Zulhijrah hingga terbit fajar 10 Zulhijrah

Pengertian upah haji

- melakukan ibadat haji bagi pihak orang lain

Dua hikmat mengupah haji

- peluang kepada anak untuk berbakti kepada ibu bapa atau keluarga yang telah meninggal dunia
- peluang kepada orang tua yang hilang upaya untuk mengupah orang lain melakukan ibadat haji bagi pihaknya

Pendidikan Islam F4 Bab 12

Maksud taubat

- kembali semula taat kepada Allah setelah menyesal melanggar perintah Allah atau larangan-Nya

Dua syarat taubat

- benar-benar menyesal terhadap dosa dan maksiat yang telah dilakukan
- berhenti segera melakukan maksiat tersebut dan berazam tidak akan mengulanginya

Dua hikmah taubat 

- dapat meningkatkan keimanan terhadap Allah kerana menyedari dirinya tidak sempurna
- memberi peluang kepada orang yang berdosa kembali ke jalan yang diredai

Usaha yang boleh dilakukan terhadap rakan yang melakukan maksiat

- memberi nasihat kepadanya supaya dapat menghindari daripada larangan Allah
- mengajaknya mendalami ilmu agama supaya lebih memahami ajaran Islam

Pendidikan Islam F4 Bab 11

Menipu dan Berbohong

- melakukan sesuatu untuk mendapatkan kepentingan diri atau memudaratkan orang lain 

contoh perbuatan menipu
- memalsukan dokumen
- meniru dalam menjawab peperiksaan

akibat berbohong 
- individu
  - menjatuhkan maruah diri dan keluaraga
  - tidak akan dipercayai oleh orang lain pada masa depan
- masyarakat
  - menyebabkan berlaku pergaduhan dan permusuhan
  - menyebabkan suasana tidak tenteram, hura-hara dan porak-peranda
  - memutuskan ikatan silaturahim

Mencuri dan Merompak 

Mencuri - mengambil hak orang lain secara sembunyi yang disimpan di tempat simpanannya tanpa izin
Merompak - mengambil hak orang lain secara kekerasan yang disimpan di tempat simpanannya tanpa izin

Hukuman
membunuh dan merampas - disalib
membunuh - dibunuh
mengganggu ketenteraman awam - dibuang negeri
merampas - dipotong tangan dan kaki secara bersilang

akibat
- individu
  - menjatuhkan maruah diri dan keluarga
  - disisih dan dipulaukan oleh masyarakat
- masyarakat
  - hidup tidak tenteram dan sering terganggu
  - menimbulkan ketakutan kepada orang lain

Riba

- faedah / pertambahan bayaran dalam urusan pinjaman, hutang piutang, pertukaran makanan sejenis dan juga mata wang

- Riba al-Fadl
- Riba al-Nasi'a

hikmah pengharaman riba dalam Islam
- membanteras kezaliman dan penindasan sesama manusia
- mewujudkan keadilan dan kestabilan ekonomi masyarakat

Mengumpat dan Menfitnah

- Mengumpat - menceritakan keburukan seseorang ketika ketiadaannya yang menyebabkan kemarahan apabila dilakukan di hadapannya
- Menfitnah - melemparkan tuduhan kepada seseorang tanpa bukti

akibat
- menimbulkan pergaduhan dan perpecahan sesama ahli masyarakat yang dapat menghalang perpaduan masyarakat

Minum arak dan Menagih dadah

dadah - sejenis bahan yang mengkhayalkan dan menghilangkan daya fikir

2 akibat menagih dadah terhadap individu
- dapat menjatuhkan maruah diri dan keluarga menyebabkan diri dan keluarga dipandang rendah oleh orang lain
- boleh merosakkan akal fikiran menyebabkan kerosakan saraf otak dan menjadi gila

Zina

- mengadakan persetubuhan haram antara lelaki dengan perempuan tanpa ikatan perkahwinan yang sah

Sebab zina
- suka membaca dan menonton bahan lucah
- mengamalkan pergaulan bebas berlainan tanpa batas

Menuduh Zina (Qazaf)

- menuduh seorang yang baik melakukan zina tanpa membawa empat orang saksi lelaki yang adil

Liwat dan Musahaqah

Liwat - lelaki dengan lelaki
Musahaqah - perempuan dengan perempuan

Membunuh diri

- melakukan perbuatan yang boleh memisahkan roh dari jasad sendiri

Pendidikan Islam F4 Bab 10

Syirik

- menyekutukan Allah dengan sesuatu pada zat,sifat, dan af'al-Nya

- Syirik Jali
  - menyembah berhala
  - memakai tangkal azimat

- Syirik Khafi
  - takbur
  - riak
  - ujub
  - sum'ah

- orang yang melakukan amalan syirik - musyirik

Kufur

- tidak percaya kepada Allah dan mengingkari ajaran yang disampaikan oleh Nabi Muhammad

- Kufur Hakikat
- Kufur Nikmat

- orang yang melakukan perbuatan kufur - kafir

Riddah

- berpaling atau keluar daripada agama Islam

- orang yang keluar daripada agama Islam - murtad

2 contoh riddah melalui lisan
- mengisytiharkan diri telah keluar daripada agama Islam
- menolak bahawa solat lima waktu itu wajib

2 sebab berlakunya riddah
- tidak mengamalkan dan menghayati ajaran Islam sepenuhnya dalam kehidupan seharian
- terpengaruh dengan pemikiran bebas yang menganggap Tuhan tidak wujud (free-thinker)

2 usaha yang perlu dilakukan untuk mengelakkan amalan riddah daripada berleluasa
- individu
  - meningkatkan keimanan diri sendiri dengan mempraktikkan ajaran Islam dalam kehidupan seharian
  - berhati-hati terhadap kawan-kawan bukan Islam yang benci kepada Islam
- masyarakat
  - mempergiatkan majlis-majlis ilmu secara bersepadu dan berterusan terhadap semua lapisan masyarakat
  - mengadakan kursus dan bengkel pemulihan akidah dari semasa ke semasa

Khurafat

- kepercayaan / perbuatan karut yang dianggap mempunyai hubungan dengan agama Islam sedangkan pada hakikatnya bertentangan dengan konsep tauhid dan syariat Islam

2 contoh khurafat yang masih diamalkan dalam masyarakat Islam
- mempercayai bintang 12 mengikut tarikh lahir
- membuang ancak bagi menghalang hantu

2 langkah pihak berkuasa bagi mengatasi perbuatan khurafat
- mempergiatkan majlis-majlis ilmu secara bersepadu dan berterusan terhadap semua lapisan masyarakat
- menerapkan nilai-nilai agama kepada masyarakat yang masih mengamalkan khurafat secara berterusan

Sihir

- ilmu yang berkaitan perbuatan secara halus melalui bantuan makhluk ghaib (syaitan, jin) bertujuan untuk memudaratkan dan mengelirukan manusia

2 contoh sihir
- ilmu hitam
- pukau

2 sebab amalan sihir dilarang Islam
- merosakkan akidah
- membatalkan iman

cara untuk mengawal diri daripada terkena sihir
- sentiasa beribadat dan berdoa kepada Allah supaya dapat meningkatkan keimanan terhadap Allah dan meninggalkan segala larangan-Nya

Nifak

- berpura-pura melahirkan keimanan sedangkan hatinya tetap ingkar kepada Allah

- orang yang mengamalkan sifat nifak - munafik

2 sifat nifak yang ada pada diri seorang munafik
- kalau bercakap, dia berbohong
- kalau berjanji, dia memungkiri janji

2 akibat nifak
- individu
  - tidak mendapat keredaan Allah di dunia dan di akhirat
  - disisih dan dipulaukan kerana tidak akan dipercayai oleh masyarakat
- masyarakat
  - memberi peluang kepada musuh negara untuk melemahkan dan menghancurkan negara kita
  - menyebabkan permusuhan dan pergaduhan

cara untuk menghindarkan diri daripada mengamalkan ciri-ciri nifak
- sentiasa taat kepada segala perintah Allah dan meninggalkan segala larangan-Nya
- membiasakan diri menjadi seorang yang jujur dan amanah supaya boleh dipercayai oleh orang lain

Sejarah F5 Bab 2

Gerakan Islah

- gerakan yang berusaha mendorong masyarakat Melayu membetulkan pandangan terhadap Islam 

 Tokoh Gerakan Islah - Kaum Muda
- Sheikh Tahir Jalaluddin
- Syed Sheikh al-Hadi
- Dr.Burhanuddin al-Helmy

Alat saluran gerakan - akhbar dan majalah
- al-Imam
- Pengasuh
- Neracha

Idea perjuangan Kaum Muda
- menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan dunia
- menyemat sikap mengkritik penjajah dalam fikiran orang Islam
- sikap mengkritik raja dan pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu
- mendirikan madrasah
- memberikan pendidikan dunia dan akhirat seperti fardu ain

Cabaran dan halangan yang dihadapi Kaum Muda
- tentangan daripada Kaum Tua
- Kaum Tua telah menguasai masyarakat dengan menyatakan Islam itu tentang akhirat sahaja
- hanya dapat bergerak di Negeri-negeri Selat
- tidak dapat bergerak di Negeri-negeri Melayu Bersekutu kerana halangan undang2 yang menghalang Kaum Muda daripada berdakwah dan tidak membenarkan membawa masuk risalah dan buku Kaum Muda ke Negeri-negeri Melayu Bersekutu 

Sejarah F5 Bab 9

Faktor-faktor berlakunya Perang Dunia Pertama

faktor politik - kemunculan nasionalisme
- negara-negara kecil di Eropah telah bersatu dan membentuk sebuah negara bangsa yang lebih besar seperti Jerman dan Itali 
- wujud sistem pakatan negara-negara Eropah, iaitu Perikatan Kuasa Tengah dan Pakatan Bertiga
faktor ekonomi 
- melibatkan persaingan kuasa-kuasa besar merebut peluang membentuk lingkungan pengaruh untuk mendapatkan bahan mentah dan memasarkan barangan siap mereka
faktor segera 
- pembunuhan Archduke Franz Ferdinand, iaitu pewaris takhta Austria-Hungary dan isterinya oleh seorang pengganas Serbia

Kesan Perang Dunia Pertama

kesan politik
- menamatkan pemerintahan beraja di Eropah
- termeterainya Perjanjian Versailles
- mengubah peta Eropah
- membentuk beberapa buah negara baru
- penubuhan Liga Bangsa

kesan ekonomi
- negara-negara yang berperang mengalami inflasi
- hutang peperangan yang tinggi
- pasaran dunia diambil oleh Amerika Syarikat dan Jepun
- pengangguran meningkat
- Jerman terpaksa membayar pampasan perang yang tinggi

Malaysia Dalam Pertubuhan Serantau

- satu pertubuhan yang keanggotaannya terdiri daripada negara-negara yang berjiran antara satu sama lain

Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASA)

- diancam hebat oleh komunis setelah mencapai kemerdekaan
- PKM telah diharamkan - melancarkan gerakan gerila

Matlamat ASA
- menjalinkan kerjasama di kalangan negara anggota dalam bidang ekonomi, sains dan sosial
- menjamin kestabilan politik negara-negara serantau

- ASA dianggap sebagap pertubuhan antipemerintahan Presiden Soekarno
- Malaysia mempunyai perjanjian ketenteraan dengan Britain
- Thailand dan Filipina mempunyai perjanjian ketenteraan dengan Amerika Syarikat

Malaysia, Filipina dan  Indonesia (MAPHILINDO) 

- meningkatkan hubungan persahabatan antara Malaysia-Filipina
- menyelesaikan pertelingkahan antara Malaysia-Filipina

- PBB menghantar perwakilan yang diketuai oleh Lawrence V. Michael More untuk meninjau pandangan rakyat Sabah dan Sarawak tentang pembentukan Malaysia
- India dan Filipina kurang berpuas hati dengan hasil siasatan PBB dan menentang pembentukan Malaysia

Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN)

- termeterainya Deklarasi Bangkok membawa kepada penubuhan ASEAN 

- mengekalkan kestabilan politik di rantau Asia Tenggara

- meningkatkan taraf hidup penduduk melalui kerjasama dalam bidang pertanian, perdagangan dan perindustrian

Peranan dan Sumbangan Malaysia dalam ASEAN

- mengisytiharkan negara-negara ASEAN sebagai zon aman, bebas dan berkecuali - ZOPFAN

- ZOPFAN 

  - mengekalkan keamanan dan kestabilan politik di rantau Asia Tenggara

  - tidak bersekongkol dengan mana-mana blok Barat dan blok Timur bagi mengelakkan campur tangan kuasa-kuasa besar

- ASEAN - Zon Bebas Senjata Nuklear

- membentuk kerjasama dalam projek perindustrian - projek baja urea

- mewujudkan zon Perdagangan Bebas ASEAN

- konsep ASEAN +3 - kerjasama yang ingin diwujudkan antara negara ASEAN dengan negara2 timur

Sejarah F5 Bab 8

Langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan 

Laporan Barnes 1950

- semua sekolah vernakular Melayu, Cina, dan Tamil dibubarkan serta digantikan dengan sekolah kebangsaan 
- bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa pengantar pada peringkat sekolah rendah 
- bahasa Inggeris dijadikan sebagai bahasa pengantar pada peringkat sekolah menengah
- ditentang oleh orang Cina kerana menganggap bahasa ibunda mereka tergugat

Laporan Fenn-Wu 1951

- mencadangkan sekolah vernakular terus kekal walaupun bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan

Ordinan Pelajaran 1952

- mencadangkan dua sistem persekolahan yang menggunakan dua bahasa pengantar, iaitu bahasa Melayu dan bahasa Inggeris
- pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan atas permintaan daripada ibu bapa

Penyata Razak 1956

- penubuhan sekolah umum (rendah) menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar 
- sekolah jenis umum (rendah) menggunakan bahasa Inggeris, Cina dan Tamil sebagai bahasa pengantar
- sekolah menengah Melayu menggunakan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
- sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar
- bahasa Melayu dan bahasa Inggeris wajib diajar di semua sekolah

Alasan Rukun Negara diperkenalkan

Rukun Negara diisytiharkan pada 31 Ogos 1970
- untuk mengukuhkan perpaduan

Kepercayaan kepada Tuhan
- agama merupakan pegangan paling utama rakyat Malaysia

Kesetiaan kepada raja dan negara
- semua rakyat Malaysia memberi taat setia kepada raja dan negara

Keluhuran perlembagaan
- perlembagaan merupakan undang-undang utama bagi sesebuah negara

Kesopanan dan kesusilaan
- merupakan nilai murni
- melambangkan keperibadian seseorang individu

Akta Bahasa Kebangsaan

Usaha-usaha memartabatkan BM

- penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka
- pelancaran "Minggu Bahasa" dan "Bulan Bahasa"
- pelancaran slogan "Bahasa Jiwa Bangsa"
- penubuhan sekolah menengah yang menggunakan Bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar
- penubuhan Universiti Kebangsaan Malaya
- Bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah

Dasar Kebudayaan Kebangsaan

- menjadi panduan dalam membentuk dan mengekalkan identiti negara
- memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan 
- memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan
- memperkaya dan mempertingkat kualiti kehidupan

Sukan Untuk Perpaduan

- alat perpaduan tanpa mengira ideologi

- menyemarakkan semangat patriotik

- tidak mengehadkan kepada sesuatu kaum sahaja

- aktiviti kokurikulum yang sangat digalakkan pada peringkat sekolah

 Wawasan 2020

- menjadi sebuah negara yang maju menjelang tahun 2020

- menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara industri yang maju

- menitikberatkan kemajuan fizikal

- menitikberatkan kemajuan bersepadu

Sejarah F5 Bab 6

Cadangan pembentukan Malaysia

- Lord Brassey mencadangkan British menggabungkan Sabah dan Sarawak dengan Negeri-negeri Melayu dan Negeri-negeri Selat
- Sir Malcolm MacDonald mencadangkan gabungan Sabah, Sarawak, Singapura, Brunei dan Persekutuan
 Tanah Melayu
- Dato' Onn Jaafar mencadangkan Persekutuan Tanah Melayu dinamakan Malaysia kerana suatu masa nanti British akan menggabungkan Sabah, Sarawak, Singapura, Brunei dan Persekutuan Tanah Melayu 
- Lee Kuan Yew mendesak British berunding dengan Tunku Abdul Rahman untuk menggabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu
- Tunku Abdul Rahman mengumumkan cadangan tentang gagasan Malaysia dalam majlis makan tengah hari di Hotel Adelphi, Singapura dan berharap agar Malaysia dapat menjamin kedudukan politik yang kukuh

Faktor2 pembentukan Malaysia

faktor politik - keselamatan 
- perkembangan pengaruh Barisan Sosialis telah mencemaskan Lee Kuan Yew kerana ini akan mengugat rancangan British untuk memerdekakan Singapura
- ancaman komunis digunakan sebagai alasan oleh Lee Kuan Yew untuk mendesak British menggabungkan Singapura dengan Persekutuan Tanah Melayu kerana Persekutuan Tanah Melayu mempunyai pengalaman membanteras pengaruh Parti Komunis Malaya

faktor politik - kemerdekaan
- penubuhan Malaysia mempercepat kemerdekaan Sabah, Sarawak, Singapura dan Brunei yang masih belum berkerajaan sendiri

faktor ekonomi 
- penubuhan Malaysia akan membuka pasaran yang lebih luas bagi menggalakkan pelaburan dan perkembangan industri pertanian

faktor sosial
- untuk mengimbangi jumlah dan kadar pertumbuhan kaum di kalangan negeri anggota dengan memasukkan Sabah, Sarawak dan Brunei dalam gabungan ini

Langkah2 pembentukan Malaysia

- lawatan Tunku Abdul Rahman ke Sabah dan Sarawak serta Brunei untuk menerangkan konsep, tujuan dan matlamat penubuhan Malaysia
- Jawatankuasa Perunding Perpaduan Kaum ditubuhkan untuk menerangkan kepada orang ramai tentang gagasan Malaysia, mengumpulkan pandangan penduduk dan menggalakkan kegiatan ke arah pembentukan Malaysia
- Suruhanjaya Cobbold ditubuhkan untuk meninjau pendapat rakyat Sabah dan Sarawak tentang gagasan Malaysia dan menerima satu memorandum yang dikemukakan oleh pelbagai pertubuhan
- Jawatankuasa Antara Kerajaan memperincikan cadangan Suruhanjaya Cobbold dan membincangkan hak dan kepentingan penduduk Sabah dan Sarawak